아마데우스의 잡학창고

학교제도를 재판한다고? 교사 입장에서 다른 선생님들 앞에서 교육에 대해 이런 저런 강의를 한다는 건 매우 부담이 크다 .  교사들은 저마다 각기 다른 교육적 상황에 처해있고 ,  또 그 상황에서 나름의 방법과 노하우로 교육실천을 경험하는 사람들이기 때문이다 .  따라서 나의 실천과 경험이 어떤 참고가 될수는 있지만 ,  그것을 근거로 다른 교사들의 실천을 함부로 재단하고 따라오라고 할수는 없다 . 그런데 겨울방학 들어 각 시도교육청 ,  특히 진보와 혁신을 자처하는 교육청에서 이루어지는 각종 연수에서는 교사들의 실천과 경험을 함부로 구시대의 유물로 재단하며 ,  각성을 요구하면서 꾸짖는 경우가 많다고 한다 .  그리고 그런 오만한 발언을 하는 강사들이 애용하는 동영상 ( 나는 강의에 유튜브 동영상 보여주는 일을 매우 게으른 행위로 본다 )  중에  ‘100 년된 학교제도를 재판합니다 ’ 라는 것이 있다 .  어찌나 자주 틀어주는지  1 급정교사 자격연수에 출석중인 어는 젊은 교사는 새해들어 벌써 이 동영상만 다섯번을 봤고 ,  심지어 꿈에까지 나오더라며 하소연을 했다 . 미국의 어느 래퍼가 제작했다는 이 동영상의 개요는 이렇다 .  먼저 어항속의 물고기를 보여준다 .  그러면서 학교는 이 물고기의 특성을 고려하지 않은채 물고기를 억지로 나무에도 올라가게 하고 풀밭을 달리게도 했다며 비난한다 .  물고기는 헤엄을 치고 싶지만 ,  학교는 물고기에게 나무에 올라갈것을 강요하고 결국 어떻게 해서든 나무에 올라가게 만들었다는 것이다 .  그러면서 이 래퍼는 교사들에게 반문한다 .  물론 내용상으로는 학교에게 반문하는 것이다 .  하지만 의인화된 학교는 결국 교사가 아니겠는가 ?.  실제로 이 반문을 듣고 당혹스러워 하는 주체들은 학교건물이 아니라 교사들로 표현된다 . “ 그...